研修・学び直し中学校音楽の授業改善｜独りよがりにならないための3つの視点
中学校の音楽科は一人職になりがちで、授業が独りよがりになっていないか気づきにくいものです。生徒が主役になっているか、評価が好みになっていないか、視野が音楽室の中だけに閉じていないか。3つの視点から授業を振り返るセルフチェックを紹介します。
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学校著作権著作権法改正2026年6月成立｜音楽教員が知っておきたい3つのポイント
2026年6月に成立した著作権法改正について、音楽科の先生向けに分かりやすく解説します。学校の授業は変わらないこと、学校外の合唱団活動で注意すべきこと、アーティストへの対価還元の意味を、元中学校音楽科教員の視点でお伝えします。
生成AI活用Googleの教育者向け生成AIコース【無料・約2時間】修了した音楽教員の体験レポート
Googleが提供する無料の「教育者向けの生成AI」コース（約2時間）を、音楽教員が修了した体験をもとに紹介します。プロンプトの基礎から責任ある使用まで学べ、修了証明書も取得可能。生成AIを授業や校務に活かしたい先生・教育実習生にお勧めです。
学校著作権Nコン ミュージックビデオ部門に参加するときの著作権・著作隣接権の注意点
NコンのミュージックビデオMV部門では、授業の例外（著作権法第35条）は適用されません。音源の著作隣接権・肖像権・撮影時のマナーまで、参加前に顧問の先生が押さえておくべき注意点を、音楽教員の視点でわかりやすく解説します。
